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3.独有的学习方式:接吻、做ai、受jing

3.独有的学习方式:接吻、zuo爱、受jing1

        办公室里。

        高大的男人将门反锁,在少女期待的目光中,一步一步走到她面前。

        “想知dao?”

        穆以冬松了松领带,整齐的西服,指节分明的手掌,皆充满了男xing的禁yu和掌控,一双黝黑的双眸透出些许压迫感。

        绵绵坐在椅子上,像是被震慑住了,刚点完tou,就见老师俯shen,用那只整理过领带的手抬起她下巴,轻柔的han住了她的chun。

        少女惊愕的睁大眼,感受到男人对着自己chunban的厮磨碾压,she2tou不容置疑的伸进她的口腔,老师、老师竟然还xi她的she2tou!!

        绵绵小脸pen红,大脑直接宕机,只能感觉嘴里传来热hua的chu2感,she2尖被老师yun的微微发麻,浑shen热血逆行,眼睛也从睁大到慢慢闭上,像是喝醉了酒一样任人施为,最后……甚至忍不住悄悄回应,小嘴轻微yun动,像是在吞咽什么。

        过了好一会儿,穆以冬才不舍退开,两人嘴chun都泛着些许水渍的光泽。

        “就是这样……”

        穆以冬看着少女,在那双纯洁懵懂的目光中,一本正经解释。

        “当男女tiye互换时,两人的菌群和dna交互,就会改善双方缺乏的特质,类似取长补短的作用。”

        “比如接吻、zuo爱、受jing1。”

        穆以冬一个词,一个词的蹦出,看似不经意,实则仔细观察,少女是否对此感到排斥。

        绵绵耳朵嗡嗡的,像是听进去了,又好像没听见。

        只觉得心tiao好快好快……

        然后,她听见老师问。

        “绵绵会讨厌吗?”

        少女终于抬起tou,脸dan绯红,可看着老师的脸,目光不自觉落到那张薄chun上,又忆起了刚才的吻,绵绵下意识摇tou。

        “不讨厌。”

        “那喜欢吗?”

        “喜……”

        绵绵说到一半,声音消失。

        过了一会儿,才极轻的询问。

        “这不是情侣才会zuo的事吗?”

        穆以冬chun角勾起,从容解释。

        “在别人看来,这是男女的yu望,可是在绵绵和老师之间,这只是更高效的学习方式,不是吗?”

        老师的话,让绵绵心里的罪恶感略消,很快,穆以冬又给她一张试卷。

        “绵绵再重新zuo几题,感受一下是不是思路清晰多了。”

        少女大脑纷乱,但算题速度反而增快了,几分钟之后,看见自己得出的正确答案,惊讶的看向老师。

        真的有用!

        老师没有骗她!!

        穆以冬还故意遗憾的说,“这只是口水,所han的dna是少数,作用有限,如果是jing1ye……”

        男人的话自动被绵绵补全。

        jing1ye的话,几亿的jing1子,全是老师聪明的dna,她如果吃掉,或是像老师说的那样受、受jing1,岂不是……

        少女睫mao飞速颤动,不知是因为成绩飞升的喜悦,还是能毫无心理负担和老师亲密,但无疑,这种铁证让绵绵对老师的崇拜更深,已经迫不及待的想要更深入学习了。

        “老师,只要我们不说出去,就不会有人知dao吧……”

        绵绵握住老师的手指,所代表的han义不言而喻。

        穆以冬忍住浑shen涌动的热血,和拼命压下想要翘起的chun角,用最温柔的语气保证。

        “当然。这是只有老师和绵绵独有的学习方式。”

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